Des outils IA, une méthode, pour apprendre pour de bon
Une formation concrète et pratique pour transformer l’IA en véritable allié de révision, adaptée à votre parcours d’études ou de formation continue.
Résumer un cours, créer un schéma, générer un QCM de révision : l’IA sait le faire en quelques secondes. La vraie question n’est pas « quel outil utiliser », mais « à quel moment de mon apprentissage, et pour quoi faire ». Un résumé généré sans discernement n’apprend rien. Une flashcard passée en revue une seule fois ne se retient pas. L’IA ne remplace pas l’effort d’apprentissage, elle le rend plus ciblé; à condition de savoir s’en servir.
Une formation concrète et pratique pour transformer l’IA en véritable allié de révision, adaptée à votre parcours d’études ou de formation continue.
Résumer un cours, créer un schéma, générer un QCM de révision : l’IA sait le faire en quelques secondes. La vraie question n’est pas « quel outil utiliser », mais « à quel moment de mon apprentissage, et pour quoi faire ». Un résumé généré sans discernement n’apprend rien. Une flashcard passée en revue une seule fois ne se retient pas. L’IA ne remplace pas l’effort d’apprentissage, elle le rend plus ciblé; à condition de savoir s’en servir.
Cette formation ne présente pas l’IA comme une baguette magique. Elle distingue les outils conversationnels (Claude, ChatGPT), qui raisonnent et expliquent à partir de leurs connaissances générales, des outils ancrés sur vos sources (NotebookLM), qui travaillent exclusivement à partir de vos propres documents et citent leurs passages.
Les deux se combinent, mais pas pour les mêmes usages. Vous repartez avec une méthode et une routine applicable dès le lendemain, pas seulement une liste d’applications.
Formation Apprendre avec l’IA en Suisse romande pour apprendre à réviser et progresser avec l’IA, avec un formateur expert à Lausanne, Genève, Morges, Neuchâtel, Fribourg et Sion.
Pour qui cette formation Apprendre avec l’IA ?
Cette formation s’adresse à :
- Étudiant·e·s : préparez un examen, un mémoire ou une session d’études chargée en construisant vos propres supports de révision avec l’IA.
- Adultes en formation continue ou en reconversion : montez en compétences avec un temps limité, sans sacrifier la qualité de ce que vous retenez.
- Toute personne qui utilise déjà l’IA pour résumer ou générer du contenu, mais retient peu de ce qu’elle produit.
Ce que vous maîtriserez après cette formation Apprendre avec l’IA
A l’issue de cette formation :
- Identifier les principales pratiques qui favorisent la mémorisation, comme le rappel actif, la répétition espacée et la reformulation avec ses propres mots ;
- Distinguer une IA conversationnelle (Claude, ChatGPT) d'une IA ancrée sur sources (NotebookLM) sur un exemple donné, avec au moins 4 réponses correctes sur 5 à un quiz de vérification.
- Produire à partir d'un document personnel, un résumé structuré, une carte mentale, un jeu de flashcards et un quiz de révision avec NotebookLM.
- Formuler une demande claire à une IA en précisant votre objectif, votre contexte et le résultat attendu.
- Vérifier une information générée par une IA conversationnelle en la croisant avec au moins une source externe, et statuer sur sa fiabilité.
- Améliorer une première réponse de l’IA en lui donnant des consignes complémentaires ou en lui demandant de vous questionner.
- Concevoir sa propre routine d'apprentissage assistée par IA adaptée à votre emploi du temps et à votre objectif d'apprentissage.
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Aucune connaissance technique préalable. Il est recommandé de disposer d'un compte Claude, d'un compte ChatGPT et d'un compte Google (pour NotebookLM) — les versions gratuites suffisent. Apporter un support de cours, un article ou un document personnel sur lequel travailler pendant la formation.
Quelle est la durée ?
Adaptée à vos besoins : de la session découverte d'une ou deux périodes à un accompagnement approfondi sur plusieurs séances. Individuel, binôme ou groupe.
Programme de la formation Apprendre avec l’IA
Comprendre avant d’outiller
- Découvrir comment le cerveau retient l’information : rappel actif, répétition espacée, reformulation et charge cognitive.
- Comprendre pourquoi lire, écouter ou regarder un contenu généré par l’IA ne suffit pas pour apprendre durablement.
- Distinguer une IA conversationnelle comme ChatGPT ou Claude d’une IA ancrée sur des sources comme NotebookLM.
Organiser son apprentissage avec l’IA
- Créer un projet dans ChatGPT ou Claude pour regrouper son objectif, ses consignes, ses documents et ses productions.
- Importer un document personnel dans NotebookLM et identifier les sources réellement utiles à son apprentissage.
- Choisir l’outil adapté selon le besoin : comprendre, résumer, mémoriser, se tester ou vérifier une information.
Construire ses supports de révision
- Produire avec NotebookLM un résumé structuré, une carte mentale, des flashcards et un quiz à partir d’un document personnel.
- Utiliser les formats audio, vidéo et infographie pour obtenir une première vue d’ensemble d’un sujet.
- Créer avec ChatGPT une infographie ou un schéma personnalisé pour mieux visualiser un concept.
- Associer chaque support à une activité de rappel actif pour éviter un apprentissage trop passif.
Transformer l’IA en tuteur
- Formuler une demande claire en précisant son objectif, son contexte et le résultat attendu.
- Améliorer progressivement une première réponse par des consignes complémentaires.
- Demander à l’IA de poser des questions, d’attendre les réponses et d’adapter la difficulté.
- Utiliser des contre-exemples, des questions ouvertes et des demandes de justification pour développer son esprit critique.
Vérifier les réponses et garder son esprit critique
- Croiser une information générée par ChatGPT ou Claude avec au moins une source externe.
- Distinguer un contenu ancré sur ses documents d’un contenu généré à partir des connaissances générales de l’IA.
- Identifier les réponses fiables, incertaines, incomplètes ou incorrectes.
- Repérer les situations dans lesquelles l’IA soutient l’apprentissage et celles où elle remplace un effort nécessaire.
Construire sa routine d’apprentissage
- Associer l’IA à des sessions courtes de type Pomodoro, avec une tâche précise pour chaque intervalle.
- Mettre en place une routine de 20 minutes combinant révision active, questionnement et reformulation.
- Créer un plan d’action adapté à son objectif : examen, formation, reconversion ou veille professionnelle.
- Repartir avec une méthode, des supports personnalisés et un projet d’apprentissage prêt à être utilisé.
Comment se déroule la formation ?
La méthode privilégie l’interactivité et l’application immédiate des notions abordées.
Où suivre cette formation ?
Au domicile du client ou à définir.
Quel est le tarif ?
A définir
Ah — ce schema.org n’a été donné qu’en réponse de chat, il n’est pas dans ton fichier. Voici la version corrigée avec l’URL de la page : html
